Só de falar em fotografia, logo
imaginamos as imagens que tiramos em todos os instantes para mostrar aos nossos
amigos, publicar nas redes sociais ou em qualquer outra oportunidade que temos.
Pois saibam que a fotografia não
serve apenas para registrar um momento bacana e depois compartilhar com a
galera. Ela também é um importante segmento artístico.
Para falar sobre o surgimento da
fotografia e todas as possibilidades artísticas que ela oferece, a professora Diva
de Lourdes, E.E. Benício Prates em Coração de Jesus/Mg, propôs um trabalho
muito divertido para os alunos do Ensino Médio desta escola...
Durante as aulas, a turma fez uma
pesquisa histórica de obras literárias famosas e usaram a máquina fotográfica
para fazer uma releitura de uma destas obras de artes.
A escolha da obra ficou livre
para cada grupo. Eles interpretaram e recriaram a obra, com o auxílio de roupas
e acessórios, fotografaram essa releitura.
A atividade foi ótima para
exercitar o olhar, pois reler uma obra é totalmente diferente de apenas
reproduzi-la. É preciso interpretar o que se vê e exercitar a criatividade.
Há uma série de artistas que
fizeram releituras de obras importantes, inclusive com o auxílio da fotografia.
Um deles é o fotógrafo italiano Marco Pece, que usou peças de Lego para
reconstruir quadros como “O Grito”, de Edvard Munch.
Releituras de obras de arte, em sua maioria, rendem resultados bem criativos, e às vezes engraçados.
Só não podemos confundir a releitura com um plágio. As releituras nada mais são do que uma outra versão em linguagem diferente. E plágio é basicamente assinar e se apropriar de alguma obra intelectual, ou parte dela, criada por outra pessoa, e não colocar os créditos devidos.
Adaptar um livro para o cinema, fazer uma imagem
a partir de um poema, descrever uma paisagem. Várias formas de releitura,
várias imagens de uma só ideia. Contar algo com uma nova linguagem é sempre um
desafio e, apesar trazer algo conhecido, sempre surpreende.
Os participantes, por sua vez,
abusaram da criatividade - alguns brilharam pelo realismo dos detalhes, outros
conquistaram pela originalidade.
“O trabalho cumpriu o objetivo de estimular os alunos e também despertar o interesse artístico da comunidade escolar. Valorizar a cultura também é um dos nossos compromissos, já que as escolas estaduais focam na formação integral dos estudantes”.
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